Inscrições abertas para VI Mostra Científica STEAM em Mato Grosso

O evento da Seduc-MT premia projetos estudantis e incentiva habilidades em Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática.

Fonte: CenárioMT

Inscrições abertas para VI Mostra Científica STEAM em Mato Grosso
Inscrições abertas para VI Mostra Científica STEAM em Mato Grosso - Foto: SEDUC

As inscrições para a VI Mostra Científica de Mato Grosso seguem abertas até 14 de setembro. Cada equipe pode contar com até quatro estudantes e um professor orientador, e as inscrições devem ser feitas através do site da Seduc.

O evento será dividido em duas fases: a regional, em que cada Diretoria Regional de Educação (DRE) selecionará dois projetos por categoria — C1 (Ensino Fundamental – Anos Finais) e C2 (Ensino Médio) — e a estadual, prevista para novembro, com avaliação virtual por uma banca especializada.

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Os vencedores receberão notebooks para a equipe campeã, tablets para o segundo lugar e headphones para a terceira colocação. Mais do que os prêmios, a iniciativa valoriza o protagonismo estudantil e o desenvolvimento de competências ligadas à Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática.

O secretário de Estado de Educação, Alan Porto, destaca que a experimentação científica é essencial para despertar o interesse dos jovens. Segundo ele, a prática ajuda a desenvolver habilidades que não seriam alcançadas apenas com teoria, aproximando a escola das demandas do mundo real e preparando os estudantes para desafios complexos com criatividade e senso crítico.

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Porto ainda reforça que incentivar a investigação científica na educação básica contribui para formar cidadãos questionadores, inovadores e conscientes de seu papel social, reafirmando o compromisso com uma educação pública alinhada às competências do século XXI.

Metodologia STEAM

A sigla STEAM representa Science, Technology, Engineering, Art and Math (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática). Essa abordagem coloca o estudante no centro do aprendizado por meio de projetos práticos e interdisciplinares, estimulando criatividade, pensamento crítico e colaboração, reforçando que o conhecimento se constrói a partir da experimentação e da resolução de problemas.

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Um criador de conteúdo e entusiasta de jogos e tecnologia, trabalha como redator no CenárioMT, é analista de TI e game designer no tempo livre.