Avaliação de Fluência está sendo aplicada entre 18 e 28 de novembro para estudantes do 2º, 5º, 7º e 9º anos da rede pública, conforme informado oficialmente pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso. A apuração da reportagem confirma que a iniciativa integra o Sistema Avalia MT e inclui, pela primeira vez, o diagnóstico de turmas do 7º e 9º anos.
Segundo nota da Seduc, o objetivo é medir a fluência leitora dos estudantes — parâmetro essencial da alfabetização plena — utilizando um aplicativo desenvolvido pelo Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd). O sistema grava a leitura realizada durante o teste e permite análise técnica posterior, conforme documento oficial disponível no portal da Seduc.
A metodologia inclui três etapas aplicadas em sequência: leitura de palavras usuais, leitura de palavras não dicionarizadas e leitura de um texto curto seguido de questões de compreensão. Cada fase tem duração de um minuto, segundo regulamentação interna da pasta.
Detalhes da avaliação
Conforme apurado, os estudantes são avaliados em três dimensões consideradas essenciais pela literatura pedagógica e por diretrizes do Ministério da Educação:
- Precisão: capacidade de pronunciar corretamente palavras e relacionar grafemas a fonemas.
- Velocidade/automaticidade: leitura fluida, com baixo esforço cognitivo.
- Prosódia: entonação adequada, respeito à pontuação e ritmo.
O desempenho final classifica os participantes em pré-leitores, leitores iniciantes ou leitores fluentes. Segundo a Seduc, essa categorização orienta políticas de reforço escolar e intervenções pedagógicas previstas no Sistema Avalia MT.
Sobre o Avalia MT
O Sistema Avalia MT reúne avaliações externas em larga escala e permite monitorar o aprendizado da educação básica e fatores associados ao rendimento escolar. A iniciativa é desenvolvida pela Seduc em parceria com o CAEd, com foco no uso de dados para orientar decisões de gestão educacional.
Reportagem baseada em informações oficiais da Seduc-MT.
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