Projeções Poéticas iniciou uma série de oficinas gratuitas em Cuiabá e Várzea Grande, conforme divulgado pela Secretaria de Estado de Educação (Seduc-MT), oferecendo formação prática em arte, luz e processos analógicos de projeção a estudantes, educadores e artistas locais. As atividades seguem até 3 de dezembro e integram o Projeto Vagalúmens.
Experiência prática e metodologia autoral
Conforme apurado pela reportagem, as oficinas convidam participantes a trocar telas digitais por gestos artesanais para produzir imagens luminosas. Segundo nota oficial da organização, o curso utiliza lanternas, retroprojetores e transparências para ensinar a construção de projetores manuais e técnicas de manipulação da luz.
A Universidade Federal de Mato Grosso (UFMT) também recebe parte da programação, ampliando o alcance formativo e reunindo grupos diversos interessados em experimentação visual.
Contexto e relevância educativa
As oficinas integram uma iniciativa estadual de estímulo a práticas artísticas acessíveis. Segundo a Seduc, o objetivo é fortalecer a autonomia criativa dos estudantes e valorizar processos de aprendizagem manual, alinhados às diretrizes pedagógicas da rede pública.
A professora Rúbia Maria do Prado, de uma das escolas participantes, relatou que a atividade despertou curiosidade e sensibilidade artística entre os jovens, com previsão de replicação do aprendizado para cerca de 200 alunos do ensino médio.
Artistas e curadoria
A jornada é conduzida pelos artistas Mozart Santos e Rogério Mendes, reconhecidos por pesquisas que atravessam vídeo mapping, grafite, muralismo e técnicas híbridas de arte urbana. A curadoria é assinada por Daniela Kern, com realização do hub Projeções Poéticas e apoio institucional de órgãos estaduais e da UFMT.
Programação aberta ao público
- Local: Universidade Federal de Mato Grosso – Ateliê Livre do MACP
- Turma 1: 02 e 03/12, das 8h às 12h
- Turma 2: 02 e 03/12, das 14h às 18h
Por que isso importa
Oficinas de arte-luz como as do Projeto Vagalúmens ajudam a democratizar processos tecnológicos, aproximando inovação de práticas pedagógicas acessíveis. Especialistas em educação artística apontam que métodos analógicos contribuem para o desenvolvimento motor, percepção crítica da imagem e fortalecimento de vínculos comunitários.
Reportagem baseada em informações oficiais da Seduc-MT e da organização do Projeto Vagalúmens.
BOX – Dados contextuais
- O uso de projeções analógicas faz parte de tendências globais de retorno a técnicas manuais na arte contemporânea.
- A Seduc-MT registrou aumento de programas de cultura e criatividade em escolas estaduais desde 2022.
- A UFMT mantém projetos permanentes de extensão artística no Ateliê Livre do MACP.
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